Структура та органи управління освітою

«Людині яка знає куди йде, світ дає дорогу» Мета: підвищення ефективності управління закладом, забезпечення координації для усіх управлінських ланок, встановлення в управління педагогічного колективу, здобувачів освіти, батьківський загал, формування інноваційного середовища закладу освіти.

День Святого Миколая

З початком зими приходять очікувані свята та розваги. Перше свято, якого з нетерпінням чекають не лише діти, а й дорослі – це день Святого Миколая. Кожен щиро вірить, що добрий покровитель допоможе здійснити найзаповітніші мрії, принесе подарунки та солодощі. Наші учні Читати далі …

Козак року – 2023

Традиційно до Дня Збройних сил України у Нетішинському академічному ліцеї пройшов захід «Козак року – 2023». Сьогодні козак– не той, хто одягнений у вишиванку й шаровари. Козак – це передусім воїн за духом, і воюватиме він за честь і свободу. Шляхетність, мудрість, відвага Читати далі …

Бути своїми

З о4 по 10 грудня в Україні відбувається Національний тиждень читання, який у 2023 р. проходить під гаслом «Бути своїми». Цього тижня увага громадськості також прикута до результатів дослідження PISA, дискусії щодо того, а що ж робити з тим, що Читати далі …

ГРАН-ПРІ

Вітаємо здобувачів освіти Нетішинського академічного ліцею: “ГРАН-ПРІ” – Олександр Шевчук, учень 10-В класу, ІІ місце – Соломія Шпакович, учениця 10-Л класу, Заохочувальний приз – Кострич Дмитро, учень 8-А класу. Тільки разом – тільки до ПЕРЕМОГИ!

Пліч-о-пліч зі спортом

магання з настільного тенісу «Пліч-о-пліч зі спортом» 12 грудня на базі Нетішинського академічного ліцею відбулися міські змагання з настільного тенісу серед команд здобувачів освіти Нетішинської ТГ. Настільний теніс вважається одним із найпопулярніших видів спорту у світі. Людина, яка грає в настільний теніс, Читати далі …

Освітні програми, що реалізуються в закладі освіти та навчальні плани

З 01.01.2018 р. закладу освіти надано статус експерементального закладу регіонального рівня з проблеми “Створення діалогічного простору освітнього процесу як реалізація засад педагогіки партнерства”.