Ліцеїсти привітали військових частини №3043 з 10-річчям з дня створення Національної гвардії України.
26 березня 2024 року Національна гвардія України відзначатиме десяту річницю свого створення. Це військове формування з правоохоронними функціями має цікаву історію, власні бойові рекорди та своїх героїв, яких шанує Україна і світ.
Здобувачі освіти ліцею привітали нацгвардійців в/ч 3043 малюнками та листівками з щирими побажаннями та подяками за їх неоціненну роботу.
У відповідь військові провели на території ліцею цікавий та захоплюючий «Урок мужності» для старшокласників.
Захід представляв собою практичні заняття, де учням розповіли про основні принципи тактичної медицини, про важливість правильної організації бойових порядків, роботу сучасних розвідувальних та FVP дронів та про небезпеку, пов’язану з використанням вибухових пристроїв.
Ми вітаємо наших оборонців з Днем Національної гвардії України і бажаємо стійкості, впевненості, мужності, бравих сил, здоров’я, ентузіазму, кмітливості, витримки, самовіддачі, патріотизму, удачі і гідних успіхів на службі!
З 18 березня по 22 березня 2024 року у Нетішинському академічному ліцеї проходив інтегрований Тиждень природничих наук. Юні біологи, хіміки, географи, екологи брали участь у заходах, які допомагали їм збагнути усі премудрості навколишнього середовища, світу, який нас оточує. Світ , який повен таємниць, котрі людина відкриває маленькими кроками, прагнучи до самовдосконалення, самоідентифікації себе як істоти розумною, вінця незбагненної природи. Учителі природничих дисциплін врахували усі можливі побажання здобувачів освіти, щоб щоразу на новому заході підлітки могли зрозуміти усі тонкощі та грані сучасних підходів до опанування новими знаннями, вміннями та компетентностями.
Низка заходів, які підготували Наталія Григорівна Ярмолюк, Наталія Петрівна Яцюк, Олена Іванівна Лукашук, Алла Петрівна Адамчук, Світлана Валеріївна Олійник, Ірина Юріївна Шостак вразили своєю креативністю, творчим підходом, методикою інтеграції таких дисциплін, як музичне мистецтво ( реп-урок про відомих вчених), література ( челендж “Хімія, Біологія, географія у віршах”), ІКТ (інтерактивні екологічні плакати) , фото мистецтво ( конкурс “В об’єктиві натураліста”), юриспруденція (захід “Суд над пластиком”).
Учні 5-х- 11-х класів були активними учасниками квестів, інтерактивів, ігор, онлайн-вікторин, конкурсів та не залишились осторонь проблем довкілля. Проблема екологічного стану довкілля надзвичайно важлива в XXI столітті. Авторська пісня ліцеїста-випускника 11 класу Ярослава Павлова стала родзинкою, підкреслюючи, яке страшне лихо – війна. Екологічна вікторина допомогла учням отримати приємні бонуси.
Важливу роль у формуванні компетентностей ліцеїстів відіграє й медіатека нашого закладу, працівники якої Тетяна Дмитрівна Біловус та Олена Володимирівна Башинська завжди підтримують ініціативи учителів у проведенні різноманітних заходів саме в медіатеці, допомагаючи підбором матеріалів на потрібну тематику, організацією виставок та проведенням різнопланових тематичних заходів. Так, і Тиждень природничих дисциплін не став виключенням, адже багато заходів проводилося саме у медіатеці, і також була оформлена виставка, присвячена екологічній проблематиці.
Вольтер казав «Книга природи є невичерпне джерело пізнань для людини». Цей афоризм залишається актуальним і по сьогодні. Тож опановуймо цінності, які навколо нас, які дає нас Природа, бережімо усі прояви життя та поважаймо невичерпні багатства таємничого світу, в якому ми живемо.
Говорячи про проблему енергозбереження в промисловості та на підприємствах, ми дуже часто забуваємо про економію в побуті. Розумне самообмеження у споживанні енергоресурсів та здійснення заходів з утеплення квартири чи будинку дадуть змогу заощадити значні суми коштів під час оплати комунальних послуг. Наразі практично кожна людина повинна навчитися економити електроенергію в побуті. Енергозбереження в побуті не вимагає особливих вкладень, але дає змогу значно заощадити кошти і ресурси для країни.
Саме проблеми енерго та ресурсозбереженння обговорювали здобувачі освіти протягом березня 2024 року. На чолі з класними керівниками учні розбиралися в проблемах ощадливості електроенергії, вирішували задачі, як можна економити родинний бюджет, складали плани енергозаощадження , які допоможуть природі та навколишньому середовищу, вчилися “бути дружніми до планети”
Класний керівник 8-А класу Вікторія Пасічник, у рамках тематичного місячника, залучила своїх учнів до колективно-творчої справи – усі разом відвідали майстер-клас з приготування піци у професійній пекарні.
Учні з радістю поринули в атмосферу виготовлення і випікання традиційної італійської страви. Вони відчули тепло майстринь і активно долучилися до процесу створення власних шедеврів, після чого насолодилися куштуванням смачної випічки.
Усі були переповнені приємними враженнями та позитивними емоціями. Адже, ніщо так не єднає та зближує, як спільне приготування і поїдання їжі.
Дякуємо нашим захисникам за можливість навчатися та розвиватися!
22 березня 2024 р. у Нетішинському академічному ліцеї відбулася Весняна бізнес-школа Національного університету «Острозька академія».
Відповідно до програми бізнес-школи від викладачів Острозької академії здобувачі освіти 10-11 класів ліцею мали можливість послухати тренінги від докторки економічних наук, проф. Ольги ДЕМ’ЯНЧУК «ЯК РЕАЛІЗУВАТИ БІЗНЕС-ІДЕЮ» та студентів економічного факультету Валерії СЕМЕНЮК «МОЄ УСПІШНЕ МАЙБУТНЄ ЗАЛЕЖИТЬ ВІД МЕНЕ», Олексія КОВАЛЬЧУКА «ГНУЧКІСТЬ ПРИЙНЯТТЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ», Анастасії Якимець «ПІДПРИЄМНИЦТВО У МОЄМУ ЖИТТІ ТА ГНУЧКІСТЬ ПРИЙНЯТТЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ».
Креативно та злагоджено ліцеїсти підійшли до практикуму з розробки й презентації власних бізнес-ідей.
Дякуємо за цінні поради та творчу, позитивну атмосферу проф. Ользі ДЕМ’ЯНЧУК, за співпрацю – Острозькій академії!
Під час роботи бізнес-школи ліцеїсти мали можливість ознайомитися також з новими освітньо-професійними програмами економічного факультету Національного університету «Острозька академія», адже вже за кілька місяців частині ліцеїстів доведеться визначитися з майбутньою професією та закладом вищої освіти!
Дякуємо ЗСУ за можливість навчатися, розвиватися і пізнавати нове!
У Нетішинському академічному ліцеї відбувся огляд-конкурс художньої самодіяльності та виставки декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва.
У різножанрових номінаціях взяли участь 52 учні, які продемонстрували блискуче виконання у вокальному, інструментальному та літературно-мистецькому жанрах, а також представили на виставку роботи, що вражали своєю мистецькою довершеністю та розномаїттям.
Дякуємо Наталії Кочуренковій, Людмилі Ксендзенко, Степану Васильчишину, учителям трудового навчання та Ірині Муштук, учителю музики за грунтовну підготовку учнів.
Бажаємо нашим ліцеїстам успіхів та перемог у міському етапі огляду-конкурсу художньої самодіяльності та виставці декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва.
У Нетішинському академічному ліцеї успішно завершується атестаційний період.
20 березня, напередодні підсумкового засідання у медіатеці закладу освіти Світланою Бондарчук, заступником директора з навчально-виховної роботи було проведено атестаційно-презентаційний захід “Еверест педагогічної майстерності”. Шість сходинок проходить кожен педагогічний працівник, який розвивається, який своєю творчою майстерністю, професіоналізмом, особистим прикладом росту та чіткого планування індивідуальної траєкторії поступу, домагається сходження вершин педагогічної майстерності.
Протягом заходу у неформальній , дружній, максимально комфортній та емоційно позитивній атмосфері педагоги ліцею ділилися своїми здобутками, особистими напрацюваннями, як життєвими, так і творчими, обговорювали питання, які щоранку турбують кожного освітянина: як знайти підхід до сучасних учнів, яким чином зберігати творчий запал та уникати емоційного та професійного вигорання, як зробити процес научіння захоплюючим, творчим, надихаючим, мотивуючим, куди прямуватиме освіта майбутнього, і , звісно, яким він, творчий, емпатійний, мотивуючий педагог стане з новою сходинкою професійного зростання?
Усі педагогічні працівники під час заходу були відкриті, відверті, щиро висловлювалися, та в процесі зустрічі зрозуміли, що саме таке неформальне спілкування є альтернативою уникнення професійного вигорання. Окремі вправи, такі як “Бокс відвертостей”, “Важливі правила життя”, “Казка “Освіта майбутнього””, “Мої поради душевної рівноваги” було проведено з метою зняття психологічного напруження, привернення уваги до стану емоційного спокою кожного педагога, особливо зважаючи на сучасні реалії та виклики, які приймає кожен освітянин сьогодні.
На заході також були присутні члени атестаційної комісії, які могли брати участь у всіх “сходинках до Евересту” разом із атестуючими.
Підходи Нової української школи покликані концептуально поміняти погляд на сучасну систему освіти. Головною метою нової реформи освіти, є “створення школи, в якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, як це відбувається зараз, а й уміння застосовувати їх у повсякденному житті”. Знання іноземних мов , або ж іншомовна компетентність, одна із ключових компетентностей , яку розвиває учитель впродовж навчання у ліцеї, але не лише це – завдання учителя, але , першочергово, він має розвинути бажання в здобувачах освіти вчитися “протягом життя”, вчити мову, і не одну, опановувати та розвивати соціокультурну компетентність, розуміти зв’язок між культурами та націями.
Учитель англійської мови Оксана Вікторівна Самолюк не просто розвиває іншомовну та соціокультурну компетентність у своїх учнів, вона – креативить разом із колегами та робить неймовірні позакласні заходи для здобувачів освіти та разом з ними.
Під час заходу “Хто зверху?” , який відбувався в рамках Тижня компетентностей НУШ, разом із Олександром Васильовичем Васильчуком , Оксана Вікторівна створила атмосферу повного занурення в іншомовне середовище шляхом створення нестандартного поєднання гри, інтерактиву, музики, фізичної активності та танцю.
Учителі теж мали змогу приєднатися до заходу, спробувати свої сили в інтелектуальному змаганні та весело та пізнавально провести час.
У вівторок, 12 березня, в рамках інтегрованого Тижня фізико-математичних дисциплін , естафету проведення перехопили здобувачі освіти 7-А класу науково-педагогічного проєкту “Інтелект України” та учитель математики Людмила Миколаївна Нижня, які опановували ази “Щасливої сімки”. Математика навколо нас. Фізика – навколо нас. Здобувачі освіти, які поділилась на дві команди : команду “Ноти” та команду “Веселка”, змагались в розгадуванні анаграм, цікавих завдань, складали фігури із танграму, намагались візуально зобразити геометричні фігури, переглядали відео “Сім винаходів україців, які змінили світ” . Допомагали учителю в підрахуванні балів за завдання , звісно, ліцеїсти 10 класу математичного профілю.
Інна Терещук, учитель математики, провела з учнями 6-В класу математичний квест ” У пошуку скарбів”. Під час гри учні мали змогу позмагатись у вправності, швидкості думки, логічному мисленні , виконуючи математичні завдання, таким чином шукаючи маршрут до захованого скарбу. Гра була насичена творчими, креативними, діяльнісними завданнями та сприяла розвитку логіки та математичних здібностей .
13 березня Тетяна Кухарєва , учитель математики, провела у 5-В класі інтерактивну математичну гру “Кмітливі та допитливі” , на якій здобувачі освіти змагались в вправності, креативності, швидкості , умінню застосовувати критичне мислення та здобуті навички математичної компетентності.
Потужна атмосфера підтримки, дружби, креативності, сміливих та неординарних рішень завжди присутня та завжди відчувається на заходах, які організовують глибоко вмотивовані педагоги , які працюють творчо та мають свої секрети педагогічної творчості.
